首页 > 艺考问答 > 艺考朗诵技巧分享

艺考朗诵技巧分享

 

艺考朗诵作为考试次数最多的一项,同学们还是需要重视起来,不仅仅需要多多朗读练习,在打基础的同时也要掌握技巧,下面给大家分享艺考朗诵技巧。

(一)心理的真切感受

1.逻辑感受的运用

作品的逻辑关系主要指文章结构的安排和构思。把握文章逻辑关系,可以从以下四个方面入手:

(1)段落之间的层递关系,看看文章是如何开展的。

(2)句群之间的关系,如并列、递进、因果转折等,主要从虚词上入手。

(3)实词的运用,尤其是主要动词。

(4)修辞方法的运用。

2.形象感受的运用

作品中的形象指任务、事件、景物等。这些鲜活的形象不断地刺激着我们的感观。朗读时,就需要调动起这些形象客体去感染听众,达到朗诵的目的。

3.情感感受的作用

朗诵时要抓住作品的感情线索,确定朗读时的感情基调,还要引起听众的感情共鸣,这“三情”统一一致,就是成功的。

(二)语言的表达技巧

节奏

节奏是指朗读过程中由声音抑扬顿挫、轻重缓急而形成的回环往复的形式。常见的节奏类型大体有:

(1)轻快型

这种节奏语速较快,多扬少抑,多轻少重,声轻不着力,词语密度大,有时有跳越感。多用来描绘欢快、诙谐的情志。

(2)沉稳型

这种节奏语势沉缓,多抑少扬,多重少轻,音强而着力,词语密度疏,常用来表现庄重,肃穆的气氛和悲痛、抑郁的情感。

(3)舒缓型

这种节奏语速较缓,语势较平稳,声音轻柔而不着力,常常用来描绘幽静的场面和美丽的景色,也可以表现舒展的情怀。

(4)强疾型

这种节奏语速较快,多扬少抑,声音强劲而有力,常用来表现紧张急迫的情形和抒发激越的情怀。

以上就是艺考朗诵技巧分享,希望对大家都有所帮助,朗诵的基础训练也是一个长期练习的过程,要循序渐进,不可操之过急。

首页 > 艺考问答
相关推荐
朗诵稿件时应该注意哪些问题?

在艺考时候,朗诵作为一科必考的科目,在近些年艺考中是考官们极为看重的一科。在艺考前夕,朗诵稿件就应该准备好,在朗诵稿件时,有一些问题是需要注意的,下面来说一下朗诵稿件时应该注意的问题。1. 排除杂念在临考试前,考生一般练习时都是一个人,很少有很多观众在台下听你朗诵。但是真正到了考场上就不一样了。一组入场的学生20人左右,一个一个站在台中间,紧张是在所难免的。但是,越是在这个时候,考生越要做到沉着冷静,有自信,排除一切杂念。把自己的表现如何,朗诵的文章万一考官不喜欢听怎么办、自己会不会通过一关、考官会不会喜欢我等等担心都抛开。想象自己就是最好的、最优秀的。只要你专心投入到你的朗诵中,态度真诚,准备充分,就一定会取得好的成绩。2. 切品“课文调”朗诵所谓的“课文调”,指的是对朗诵的作品缺少真情实感而故意去找朗诵的腔调。如故意去拖腔、甩调、拉长音等等,这些问题都是要杜绝的。在考场上,考生从开始朗诵的那一刻起,不需要朗诵完全文,考官就可以很快地了解到你在准备考试的过程中到底有没有认真地分析过你要朗诵的作品,有没有认真了解过作者写这篇文章时的时代背景,有没有真正理解作者想要表达的中心思想

重音技巧在朗诵中应用时要注意哪些问题?

重音技巧对于朗诵来说是非常关键的,通过重音来强调情感和句意,可以让听众更清楚的明白句中的情感和所表达的意思。那么重音技巧在朗诵中应用时要注意哪些问题呢?朗诵中重音需要注意一下几点:1.重音可能是一个词,也有可能是一个词组。在重音是一个词组的时候,一定不要把词组读破。特别是成语,成语一般都具有特定的含义,不能读破、读散。2.重音的确定不是机械和死板的。3.重音的逻辑习惯以及主次关系要分清楚。需要强调的重音也是要分主次的,着重强调最主要的重音。而次要的重音一般是和主要的相互呼应和配合,也要给与一定的陪衬烘托。以上就是朗诵重音技巧在应用时需要注意的问题,运用好重音技巧,让自己的朗诵水平提升一个档次。

朗诵技巧中重音有有哪几种类型?

在朗诵技巧中重音是表达情感常常用到的技巧之一,但是有很多同学对重音的不太理解,常常用错。下面小编就给大家讲一下,朗诵技巧中重音有有哪几种类型?1.语法重音。语法重音是根据句子的结构而产生的重音,有着一定的规律去让大家寻找,位置一般情况下也是固定的,就像一些常在语句中充当谓语、中心词的修饰词语,还有疑问代词、指示代词等。2.强调重音。强调重音是为了突出表达某种感情而把语句中某些有特殊意义的词语加以强调的音,也叫逻辑重音。它往往受说话的环境、作品内容和感情表达的需求影响,强调重音没有固定的位置。这就需要自己去体会、去理解作品了,一般是能表明语句意思的词句,还有就是像一些并列、对比、照应的修饰手法的词句,再有就是情感表达比较强烈的词句等。以上就是朗诵技巧中重音的类型,朗诵技巧中重音能够突出和强调自己所读句意和所表达情感,是在朗诵中非常好用的技巧之一,所以同学们一定要好好研究掌握啊。

朗诵稿件《我为何而生》分享

想要朗诵好一篇作品,首先要做的肯定是了解创作背景故事,时代,作者经历等等,有了这些分析,就有了作品的一个朗诵基调。下面给大家分享一篇朗诵稿件《我为何而生》,大家可以试一下。《我为何而生》——伯兰特·罗素自传前言对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情,是支配我一生的单纯而强烈的三种感情。这些感情如阵阵飓风,吹拂在我动荡不定的生涯中,有时甚至吹过深沉痛苦的海洋,直抵绝望的边缘。我所以追求爱情有三方面的原因。首先,爱情有时给我带来狂喜,这种狂喜竟如此有力,以致使我常常会为了体验几小时的爱的喜悦,而宁愿牺牲生命中其他的一切。其次,爱情可以摆脱孤寂——身历那种可怕孤寂的人的战栗意识有时会由世界的边缘,观察到冷酷无生命的无底深渊。最后,在爱的结合中,我看到了古今圣贤以及诗人们所梦想的天堂的缩影,这正是我所追寻的人生境界。虽然它对一般的人类生活也许太美好,但这正是我透过爱情所得到的最终发现。我曾以同样的感情追求知识,我渴望去了解人类的心灵,也渴望知道星星为什么会发光,同时我还想理解毕达哥拉斯的力量。爱情与知识的可及领域,总是引领我到天堂的境界,可对人类苦难的同情却经常把我带回现实世界。

朗诵稿件选择的技巧有哪些?

很多艺考生在稿件的选择上会很头疼,其实选择适合自己的稿件首先要搞清楚这个环节考官重点要考查什么,如果不知道的话,那么下面小编就给大家说一下朗诵稿件选择的几个技巧。1.尽量选择文学作品。2.尽量选择情感丰富的作品。考生大多没接受过系统的专业训练,表达技巧有限,情感丰富的作品有助于使考生尽可能地投入自己的感情,通过真情实感和自然真挚的表达去弥补技巧的不足。3.熟读内容,精心准备。参加艺术考试和参加各种类型的比赛一样,带有很强的机会性,选材的重要不亚于表现力本身。如果你实在没什么把握,不妨找一个表演专业老师给你参谋一下,看看你的声音条件适合选择什么稿件。确定稿件之后,让表演专业老师简单指点一下,表达中存在哪些问题,需要注意什么。以上就是朗诵稿件选择的技巧,各位表演艺考生在没有主意的时候,可以根据以上总结来选择自己的稿件,总之还是适合自己才好。

在朗诵文学作品时如何突出其中的逻辑关系?

朗诵训练中有许多的技巧,考生们如果能逐一掌握的话,那么在朗诵的练习中肯定会事半功倍。下面就给大家讲一下,在朗诵文学作品时如何突出其中的逻辑关系?首先作者会使用不同的语法形式来赋予句子、段落或特定的词语以思想。但在朗诵时仅此是不够的,还需要逻辑声调的帮助。它包括用逻辑重音区分词汇,并分为不同的级别。简单句中一般只有一个逻辑重音;复杂句或段落中会有几个重音;对比句时力量均匀,或者一个重音高于另一个重音(主要的、次要的)。除此之外还有一个突出逻辑关系的方法,那就是停顿。停顿是为了区分具体的不同内容。内容大的区域、段落和基本音调的变化都以大的停顿来区分。所有停顿的控制都不是无的放矢,停顿的持续时间应取决于逻辑观点的一般主要规律。在每次停顿都会有另一个元素 ,即随后声音音调的变化。这些变化与主要语调相比是不同的要么是为了突出强化该部分,要么是为了区分该部分。疑问或感叹语调的重音集中在有疑问或感叹的逻辑重音单词上。以上就是朗诵作品时突出逻辑关系的方法,希望表演艺考生可以快速掌握朗诵技巧,在练习中不再苦恼。

古体诗应该怎么朗诵?

在表演艺考的朗诵中,选择古体诗朗诵的考生不算多,但是也有不少考生是喜欢古代诗歌的。那么古体诗应该怎么朗诵呢?一、了解背景,感悟作品了解背景包括了解诗人的经历和诗人所处的时代。诗人的经历影响着他的世界观、性格、心胸,并在一定程度反映在他的作品中。二、确定基调,突出主色基调是一篇作品整体上的感情色彩或氛围。朗诵时是深沉坚定,还是悲愤凝重,是喜悦明快,还是豪放舒展,都应该在此时确定,这对于我们朗诵时情感的酝酿与抒发、节奏的把控等都有一定的制约作用。三、划分音步,把握节奏音步是指一句诗中运用停顿等方法划分出来的段落,可以让朗诵中抑扬顿挫的效果更为明显,有助于节奏的产生。四、灵活多变,突破单一也不是所有古体诗都是形式灵活多样、句式变化多端的,有些诗就采用了比较单一的写作方式,比如曹操的《短歌行》,这就需要突破这种单一形式给人的刻板印象,可以在语句的疏密变化、声音的虚实强弱、情感的浓淡收放灯方面做一些处理。五、 巧作点染,送出韵味古典诗歌有别于一般的文章,比较讲究韵味。朗诵时可以根据具体的诗歌内容需要,在关键的字词上做一些点染,比如增强共鸣,适当停顿之类的,能够产生余音袅袅、绕梁三日的效果,让人回

古体诗应该怎么朗诵?

在表演艺考的朗诵中,选择古体诗朗诵的考生不算多,但是也有不少考生是喜欢古代诗歌的。那么古体诗应该怎么朗诵呢?一、了解背景,感悟作品了解背景包括了解诗人的经历和诗人所处的时代。诗人的经历影响着他的世界观、性格、心胸,并在一定程度反映在他的作品中。二、确定基调,突出主色基调是一篇作品整体上的感情色彩或氛围。朗诵时是深沉坚定,还是悲愤凝重,是喜悦明快,还是豪放舒展,都应该在此时确定,这对于我们朗诵时情感的酝酿与抒发、节奏的把控等都有一定的制约作用。三、划分音步,把握节奏音步是指一句诗中运用停顿等方法划分出来的段落,可以让朗诵中抑扬顿挫的效果更为明显,有助于节奏的产生。四、灵活多变,突破单一也不是所有古体诗都是形式灵活多样、句式变化多端的,有些诗就采用了比较单一的写作方式,比如曹操的《短歌行》,这就需要突破这种单一形式给人的刻板印象,可以在语句的疏密变化、声音的虚实强弱、情感的浓淡收放灯方面做一些处理。五、 巧作点染,送出韵味古典诗歌有别于一般的文章,比较讲究韵味。朗诵时可以根据具体的诗歌内容需要,在关键的字词上做一些点染,比如增强共鸣,适当停顿之类的,能够产生余音袅袅、绕梁三日的效果,让人回

朗诵声音力量大小由哪些因素决定?

在我们听朗诵的时候,会发现朗诵声音力量的大小总会有所不同。那么有哪些因素会影响朗诵声音力量大小呢?首先,应根据场地的不同来调整不同的力量处理。其次,先把握作品的中心思想,继而在演绎作品时作出相应的力度调整。最后就是演员的个人风格,每个演员风格的不同就导致在演绎相同作品时的处理也不同;持续性,即长时间用饱满干净的声音说话、朗读和唱歌的能力;声音的灵活性是指随意、轻松、自如地改变语调、音色或者发音顺序的能力。以上就是影响朗诵声音力量大小的因素,表演专业考生们要学会把握和控制自己的声音大小,以达到自己想要的朗诵效果。

朗诵稿件内容的不同,考生应该如何选择合适?

在表演艺考生选择朗诵稿件的时候总会收到其内容的影响,从而导致选择各式各样,那么朗诵稿件内容的不同,考生应该如何选择合适呢?(一)适时适地适景在朗诵之前,应该早早去考虑朗诵的主题、朗诵的场合,还有朗诵的对象等。作为一个朗诵者,如果懂得在各种环境因素选择合适朗诵稿件的话,也就意味着为作品的完美呈现打下了牢固的基础。(二)理解感受想象准确地表现作品的思想感情是朗诵者朗诵的前提。这需要朗诵者挖掘作品的创作意图、时代背景及主题思想。创作意图决定了朗诵者的情感选择;时代背景是作品产生的环境土壤;主题思想是朗诵作品的“灵魂”。只有将这些内化于心,才能进行下一步的艺术创作。再者,朗诵者必须对作品的层次结构进行梳理,划分好层次,这就如同建造房屋打好了框架,一切尽在手中,接下来就可以游刃有余的尽情发挥。以上就是考生如何从不同的朗诵稿件内容中做出选择的内容,做出选择之后,考生一定要对其内容多多理解和思考,才能准确掌握作品的思想感情。

朗诵稿件内容的不同,考生应该如何选择合适?

在表演艺考生选择朗诵稿件的时候总会收到其内容的影响,从而导致选择各式各样,那么朗诵稿件内容的不同,考生应该如何选择合适呢?(一)适时适地适景在朗诵之前,应该早早去考虑朗诵的主题、朗诵的场合,还有朗诵的对象等。作为一个朗诵者,如果懂得在各种环境因素选择合适朗诵稿件的话,也就意味着为作品的完美呈现打下了牢固的基础。(二)理解感受想象准确地表现作品的思想感情是朗诵者朗诵的前提。这需要朗诵者挖掘作品的创作意图、时代背景及主题思想。创作意图决定了朗诵者的情感选择;时代背景是作品产生的环境土壤;主题思想是朗诵作品的“灵魂”。只有将这些内化于心,才能进行下一步的艺术创作。再者,朗诵者必须对作品的层次结构进行梳理,划分好层次,这就如同建造房屋打好了框架,一切尽在手中,接下来就可以游刃有余的尽情发挥。以上就是考生如何从不同的朗诵稿件内容中做出选择的内容,做出选择之后,考生一定要对其内容多多理解和思考,才能准确掌握作品的思想感情。

就个人条件来说,影响朗诵稿件选择的因素有哪些?

在朗诵稿件的选择上有很多的因素影响,每个人的条件都是不同的,当然选择也是有差异的。那么就个人条件来说,影响朗诵稿件选择的因素有哪些?(一)年龄因素朗诵者的年龄对应着个人文化素养的高低、社会阅历的多少,以及人生感悟的深浅,当然也有些人因为个人觉悟较高、家庭变故等外界原因而早熟。所以从朗诵者年龄层面来说,在选择稿件时,要选择符合自己身份、与自己阅历和理解水平相持平的稿件。(二)声音条件每个朗诵者都应该对自己的声音有足够的了解,知道自己的音色在什么频率内最佳,明白自己的用声弱点在哪里。有一些特殊的朗诵稿件,因为感情基调的不同,需要一些特定的音色才能将情感表达出来,否则听起来就会不伦不类。只有选择的贴切,才能把嗓音特点发挥到极致,才能创作出有感染力的作品。(三)兴趣倾向朗诵者在选择作品时,首先自己要喜欢,这是朗诵的心理准备阶段。如果从第一阶段,就没有对作品抱有兴趣,那必然会导致后期的创作过程越来越乏味,更谈不上精彩地展现作品了。以上 就是从个人条件上影响朗诵稿件选择的因素,大家有了解了吗?